Ir al contenido principal

Módulo 5

Collage musical

Para esta edición del módulo he optado por la creación de un collage con letras de canciones feministas y en contra de la violencia de género. Para ello he cogido letras de cantantes como Rozalén, Beyoncé o Lola Índigo. Os animo a escuchar sus letras.



Imágenes obtenidas de los siguientes enlaces:

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Tarea módulo 2

Santo Faustino Míguez 1. La figura que quiero analizar es la del Padre Faustino Míguez o su nombre de pila, Manuel Míguez González. También se le conoce como el “santo feminista” ya que luchó porque las mujeres pudieran asistir a la escuela básica en una época donde solo se les estaba permitido a los hombres (finales del siglo XIX). Me he centrado en esta figura ya que centrarse en la educación para promover el feminismo me parece esencial, ya que de esta forma en las próximas generaciones se conseguirán resultados. Además, conozco la institución ya que fui alumna de este colegio. 2. Manuel Míguez nació el 24 de marzo de 1831 en una aldea de Orense (Xamirás). El día 8 de marzo de 1853 se convertiría en sacerdote escolapio en Madrid. Desde ese momento estuvo en varios países y ciudades españolas (Cuba, Sanlúcar de Barrameda, Monforte de Lemos, Celanova, El Escorial, Getafe) no solo ejerciendo como sacerdote sino como profesor y botánico, estudiando las propiedades terapéuticas de las ...
1 comentario
Leer más

Tarea módulo 4- análisis del eje I de ACCESO AL EMPLEO del II Plan de Igualdad de la AGE

  1. La política escogida es una de las medidas transversales que contenía el II Plan de Igualdad entre mujeres y hombres de la Administración General del Estado. Me voy a centrar en el II Plan desarrollado entre 2016 y 2018 y no en el III (el actualmente vigente), debido a que de esta forma puedo observar el seguimiento del plan. Concretamente, dentro del plan voy a analizar el eje I que se compone de 6 medidas trasversales y 2 específicas el cual desarrolla la temática de la igualdad de acceso al empleo público. Los agentes responsables de su ejecución son las Subsecretarías de todos los Ministerios, Organismos y Agentes, la Dirección General de la Función Pública por ser responsable del acceso del funcionariado a la Administración y el INAP como Instituto especializado en el sistema de acceso de los cuerpos generales en la AGE. 2. El eje analizado se compone como antes he citado de 6 medidas transversales y 2 específicas con el objetivo de prevenir la discriminación por ra...
1 comentario
Leer más